Speciallärare, med inriktning intellektuell funktionsnedsättning

Nordmalings kommun söker nu en speciallärare till Nordmalings anpassade grundskola. Välkommen med din ansökan!

Arbetsplatsen

Vid Nordmalings anpassade grundskola finns i dagsläget totalt 13 elever. Eleverna är indelade i tre grupper. Två grupper läser ämnen och en grupp läser ämnesområden. I de olika grupperna undervisar en speciallärare samt ämneslärare i bild, slöjd, musik, idrott och hemkunskap.

Arbetslaget kommer efter rekrytering att bestå av tre speciallärare, samt elevassistenter. 

Lokalerna finns i samma byggnad som Artediskolans grundskola 4-6 med ca 170 elever, så det finns goda möjligheter till integrering och samarbete. Eleverna använder sig av digitala verktyg som I-pads och chromebooks. Det finns ett utvecklat och nära samarbete med det centrala elevhälsoteamet som består av speciallärare, kurator, skolpsykolog, skolsköterska och logoped. Trygghetsteam finns på skolan. Badhus och idrottshall finns i anslutning till skolan samt möjlighet att bedriva naturnära undervisning.

Vi erbjuder

Som medarbetare i Nordmalings kommun har du flera förmåner och erbjudanden. Läs mer om dem på vår hemsida; Våra förmåner

Rollen och arbetsuppgifterna

Vi söker en speciallärare som kommer att jobba med elever i åldersgruppen mellan 7-12 år och som läser ämnen. Tillsammans med dina andra kollegor kommer du vara ytterst ansvarig för att planera, genomföra och utvärdera undervisningen på grupp- och individnivå utifrån elevernas behov och förutsättningar. Du ska som pedagog leda och ta vara på allas kompetenser i arbetslaget. Du ansvarar för elevernas individuella planeringar och utvärderingar utifrån Lgra22.

Din profil

Vi söker dig som är legitimerad grundskollärare och har en examen (alt. kommer att erhålla examen innan tillträdesdatum) som speciallärare helst med inriktning intellektuell funktionsnedsättning. Om du har en utbildning som specialpedagog är även det intressant. Du är väl förtrogen med våra styrdokument.

Det är meriterande om du har erfarenhet av arbete med barn som har intellektuell funktionsnedsättning, flerfunktionsvariationer och särskilt stöd samt kunskaper inom TAKK.

Som person har du förmåga att arbeta systematiskt med tydlighet och noggrannhet. Du är duktig på att skapa goda och tillitsfulla relationer med såväl elever, vårdnadshavare och kollegor. Du ser olikheter som en tillgång och arbetar aktivt med att skapa välfungerade, tillgängliga lärmiljöer. Du är strukturerad, kreativ och tar ett självklart ledarskap i klassrummet. Du är en god kommunikatör och tycker om att arbeta tillsammans med andra. Du är väl förtrogen med våra styrdokument och elevernas lärande och drivs av en vilja att utveckla verksamhetens olika delar och gör det genom att uppvisa ett positivt förhållningssätt där man ser elevernas styrkor och ev. svårigheter som möjligheter för utveckling. Du har god förmåga att uttrycka dig på svenska i både tal och skrift.

Övrigt

Till följd av Lagen om lämplighetskontroll ska utdrag belastnings- och misstankeregister uppvisas innan anställning.

Intervjuer sker fortlöpande under ansökningstiden.